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新闻不重要，看图才是正事在福建莆田市特殊教育學校一位從教30多年的聽障部老師如是說去年9月招生時學校幾十年來第一次招不到適齡階段的聽障學生了時光倒回10多年前由於招生名額有限校門口常常排起望不到頭的長隊那時學校隻能從報名的聾孩子中選拔一部分入學如今，隨著國家的發展對殘疾事業的保障力度越來越大殘疾人正受到全社會的關注與關愛新生兒聽力篩查的普及免費人工耳蝸植入的推廣都使被命運關閉生命耳機的孩子們擁有了重新聽見、開口表達的機會聽障部無新生報名的局麵就是最好的證明而正在莆田市特殊教育學校學習生活的聽障孩子們也在老師們的帶領下努力嚐試著活出自己的精彩人生走進教室就讀於聽障部的小學生正咿咿呀呀地誦讀《靜夜思》外人很難從聽障生發出的聲音中分辨出這些詩句但與孩子們朝夕相處的老師卻可以從中覺察出學生細微的進步每當有學生分清了哪怕僅僅兩個聲母的區別他們的老師蔡黎萍也會豎起熱情的大拇指鼓勵學生這是師生交流中最常見的一個手勢表示很好和聽力正常的孩子相比聽障兒童少了一種和世界交流的工具需要更多的愛才能點亮他們作為一名在特教崗位上工作了近30年的老師蔡黎萍已經送走了20多茬畢業生她一直用真心和關愛溫暖著這些孩子學校裏還有一條不成文的規定在課堂上使用手語時孩子們同時也要發聲回答老師提出的問題蔡黎萍解釋原因時說我們不希望學生隻會手語作為老師鼓勵他們大膽發聲是幫助他們邁出人生中的重要一步在老師的反複鼓勵下不少孩子到了畢業時已經可以邊大方地打手語邊用簡單語言和健聽人交流走出了自卑的陰影他們的人生也擁有了更多可能有一個叫莊誌宇的學生讓老師們印象特別深刻當別的孩子都把考上大專作為夢想時莊誌宇用手語告訴老師要考本科而且要報考西安美術學院老師們不忍心給懷抱夢想的孩子潑冷水隻是向他客觀地說明了考試的困難和招生要求莊誌宇聽完並沒有知難而退相反，為了實現自己的夢想他每天起床更早，熄燈更晚清晨的校園裏總有他埋頭書本的側影當筆記、試卷、油畫草稿一天天變厚最後堆起來已經和課桌一樣高時莊誌宇終於收到了西安美術學院的通知以紮實的專業基本功和文化課成績被錄取作為莆田市特殊教育學校的校長吳勁鬆發現越來越多的學生有了越來越大的夢想校長，我也要努力學專業知識，考上好學校另一位讓人印象深刻的學生名叫吳俊青他在莆田市涵江區美術家協會主席鄧伯元的工作室做畫師為了讓鄧伯元同意招收他為學生吳俊青連續三年春節登門拜師被他的堅持和真誠所打動鄧伯元破格招收了這位聾人畫師吳俊青來畫室跟班學習了一兩個月鄧伯元才發現自己小看了這位少年雖然吳俊青聽力和表達受限但隻要足夠用心劣勢也能轉變為優勢別人覺得繁瑣無聊的工筆畫吳俊青卻可以沉下心來摒棄一切雜念認真勾勒線條如今他的繪畫水平突飛猛進作品在省級美術比賽中多次獲獎學校為孩子們開設了繪畫、烘焙、美容等多門職業課程從這裏畢業的學生陳誌慧多次應邀回學校教授美容美發技能1979年出生的她畢業後就去學習美容美發如今擁有了一家自己的理發店店裏的客人常常爆滿每周的美容課程會有一批特殊的顧客老師們主動來當學生的實驗品而烘焙課堂上學生親手製作的蛋糕也被老師們在群裏接龍買下他們的鼓勵給了學生莫大的信心奪走一個人的聽力這是命運開出的殘酷玩笑聽障學生未來的人生也可能因此遇到比健聽人更多的坎坷而這裏的老師們所做的一切都是為了向孩子們展示生活中最陽光的一麵都是為了讓孩子們樹立信心相信自己一定能行讓他們以後能走好人生的路吳勁鬆說隨著殘疾人政策的完善和社會各界的關注與支持十聾九啞不再是常態十聾九不啞正逐漸成為現實麵對聾生越來越少的現狀聽障部的老師也開始轉型教授其他需要幫助的孩子蔡麗萍和她的同事正在積極鑽研自閉症兒童教育的新課題努力給孩子們送去知識、能力和愛即使我們失業了但是看到越來越多的孩子可以像普通學生一樣享受精彩人生我們一樣感到自豪校長吳勁鬆如是說孩子們，加油。